2021年4月9号星期五，安徽合肥当代职业学校为进一步加强师德师风建设，提高师德修养，促进学校持续、健康、快速发展，以“加强师德师风建设，重塑为人师表形象”为主题，召开全体教职工大会。

教务处徐楠楠主任对此次师德师风建设活动提出了三点要求：一是要提高认识、统一思想。“师者，传道、授业、解惑者也”，每位教师都要充分认识到师德师风建设的重要性，师德师风是从教者职业操守的基本要求，更是学校转型升级高质量发展的重要保障。二是提高素质、加强修养。“学高为师，身正为范”，教师作为知识的传播者、人类灵魂的工程师，不仅要提高政治素质和能力素质，还要不断增强品德素质，践行“立德树人”的使命。三是做好表率、推进工作。师德师风建设要落到实处，关键就是要爱岗、求精、争先，树立钉子精神、工匠精神跟打造绣花针功夫，干一行爱一行钻一行，精益求精、好上加好、勇争一流；要做正气的表率，讲组织、讲团结、讲规矩，真正培树起集体荣誉感、单位认同感、组织感恩感，职业自豪感，努力把师德师风建设“内化于心、外化于行”。

教务处王静茹老师带领大家研读了《未成年人学校保护规定（征求意见稿）》，此次征求意见稿共58条，涉及保护学生的人身安全、人格权益、受教育权、休息权利、财产权利等，以及防范欺凌、性侵等措施。在保护未成年人的人身安全和人格权益方面，征求意见稿明确提出，学校不得组织、安排学生从事抢险救灾或者商业性活动，不得安排学生参与有毒、有害的危险性工作以及其他不宜学生参加的活动；学校不得公开学生个人的考试成绩、名次，不得对外宣传学生升学情况；在奖励、资助、申请贫困救助等工作中，不得泄露学生个人及其家庭隐私。

与此同时，征求意见稿加入了保护制度，包括校规、教学管理、安全管理、网络管理等内容。例如在教学管理中，学校不得与校外培训机构合作向学生提供有偿的课程或者课程辅导，禁止不利于未成年人身心健康的读物、音像制品、信息以及商业广告进入校园；学校应当禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用，对经允许带入的，应当统一管理，禁止带入课堂；为学生提供的上网设施，应当安装未成年人上网保护软件或者采取其他安全保护技术措施。

会后全体教职工纷纷表示对教师身份有了更进一步的认识，不仅要“学为师表”，更要“行为世范”，要从现在做起、从自身做起，营造风清气正的工作氛围和教学环境。